中华经典五分钟 2 | YCYW Learning Portal

中华经典五分钟

导言

本项目以立德树人为宗旨，旨在通過每日的金句分享及丰富多彩的活动，使学生理解中国优秀的传统文化，提升自身的品格修养。这些金句来自浩瀚的中华经典，包括传统启蒙教材（如《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等）以及国学经典和诸子百家的著作（如《论语》、《孟子》等），合共千条。所有金句均附有英文翻译，并以耀中耀华的十二德目“勤、俭、谦、信、仁、义、敬、诚、智、忠、和、勇”为框架进行分类，以便中外师生共同学习。

总体目标

- 通过组织丰富多彩的活动，提供各种学习机会，使每位耀中耀华的学生每天能够接触中华经典名句。 - 通过对经典名句的理解、吟诵、积累、内化，引导学生认识中华文化，体会其深层意义，提升品格修养。 - 通过与西方文化的比较对照，砥砺家国情怀，增强社会关爱。 - 让每位耀中耀华的学生都有意愿、有能力向世界传播中华文化。 - 以经典金句的英语翻译作为媒介，使中西方教师得以深度合作，帮助学生从多视角、多层面理解经典金句的含义，引发深度反思，增进跨文化交流，实现文化的泛在传播，推动世界文化共生共兴。

选材原则

- 能够代表中国传统核心思想理念。 - 能够培养正面的价值观，触发思考。 - 能够反映时代要求，衔接古今，继往开来。 - 能够遵循学生的年龄特点及认知规律，贴近生活实际。

分类方法與原則

1. 采用共同的十二德目定义（下载十二德目定义）以多人评定的方法，提高评定者信度；

2. 分类时，评定者各自先考虑节选金句本身，意思清晰者入类，否则结合金句上下文句理解，然后入类。 3. 当金句出现多重解读，评定组以评定调节机制 (Moderation Meetings) ，就某（类）金句进行再评定，其原则如下: - 金句作者引用他人的说话，评定者同时考虑说话者及作者的意思分类。 - 金句作者描述他人的行为，评定者同时考虑行为者及作者的意思分类。 4. 金句的主题思想属以下类别的，按以下标准分类。 - 纯为咏物写景的金句归类为 “和”。 - 与 “中庸之道” 相关的金句归类为 “和”。 - 与 “无为而治” 相关的金句归类为 “智” 与 “和”。 - 与 “改过、自省” 相关的归类为 “智” 与 “义”。 - 感怀身世的金句归类为 “仁”。