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耀中耀华双语教育新框架
为了支援教师实施“双语学习共同体框架”，机构的课程及专业发展部设计了这个在线学习和教学策略平台。这个平台中的策略主要以Schofield和McGeary（2016）“Bilingual and Multilingual Learners from the Inside Out” 的策略为基础，并进行了适当的调整，以满足双语学习共同体框架的要求。这些策略可以在多学科、跨学科和超学科的学习模式中灵活实施，并同时适用于中英两种语言的学习。
根据主题，我们将相关策略分为五个部分:
为了促进教师之间分享良好的实践，和交流对课堂中落实本框架的想法，教师可通过这个线上平台，分享自己落实相关策略的经验和反思，上传实际环境中，使用这些策略的例子和其他反馈。这包括了可展示如何实施这些策略的视频或照片。
Independent Learning
Language Knowledge
Learner as Resources
Scaffolding
Vocabulary Learning
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